A alimentação saudável foi tema de uma atividade cultural e educativa que reuniu 773 estudantes da rede municipal de Atibaia. O projeto “O Mundo Colorido dos Alimentos” utilizou o teatro e atividades pedagógicas para abordar hábitos alimentares, inclusão e respeito às diferenças com alunos das escolas municipais Padre Armando Tamassia e Eva Cordulla Hauer Vallejo. 

A iniciativa levou ao ambiente escolar um espetáculo com estrutura cênica modular e adaptável, facilitando a participação dos estudantes. A história acompanha um menino curioso em uma jornada por um universo onde frutas, legumes e verduras ganham vida, abordando, de forma lúdica e acessível ao público infantil, a importância de uma alimentação equilibrada.
 

O projeto foi desenvolvido em parceria entre o Instituto Vygotsky e a Secretaria Municipal de Educação de Atibaia, com viabilização do Ministério da Cultura e do Governo Federal, por meio do PRONAC (Lei Rouanet). A ação conta com patrocínio de Assaí Atacadista e Terumo e apoio da Kemin. 

Integração com o Projeto Frutos da Terra

A proposta também foi integrada ao Projeto Frutos da Terra, desenvolvido nas escolas municipais, que relaciona o cultivo de alimentos no ambiente escolar à alimentação dos estudantes. A iniciativa amplia o contato das crianças com alimentos frescos e com as diferentes etapas que envolvem a produção dos alimentos.

Abordagem inclusiva

O projeto “O Mundo Colorido dos Alimentos” também considerou as diferentes relações das crianças com a alimentação, incluindo aquelas com autismo que apresentam seletividade alimentar. A abordagem buscou apresentar novos alimentos sem impor a experimentação, respeitando as particularidades de cada estudante. 

Como material de apoio às atividades pedagógicas, os estudantes receberam cartilhas educativas com QR Codes que permitem o acesso a três músicas originais do projeto.
 

Por meio de espetáculos, oficinas e experiências culturais, a programação proporcionou uma oportunidade de abordar temas relacionados à saúde e ao bem-estar de maneira acessível e adequada ao público infantil. As atividades complementaram os conteúdos trabalhados em sala de aula, ampliando as possibilidades de aprendizagem e contribuindo para o desenvolvimento dos estudantes.