Escolas da Rede Municipal recebem 1.400 tablets para ampliar o uso do Diário de Classe Digital
Foto: Reprodução/Prefeitura de Vitória da Conquista - BAA Prefeitura de Vitória da Conquista, por meio do Núcleo de Legalização Escolar e do Núcleo...
Por: Fabio Almeida
18/08/2026 às 14h05Atualizada em 18/08/2026 às 14h08
Foto: Reprodução/Prefeitura de Vitória da Conquista - BA
A Prefeitura de Vitória da Conquista, por meio do Núcleo de Legalização Escolar e do Núcleo de Tecnologia da Informação (NTI) da Secretaria Municipal de Educação (Smed), realizou, nesta terça-feira (18), a cerimônia de entrega dos tablets para ampliar a utilização do Diário de Classe Digital (DCD) na Rede Municipal de Ensino. O evento aconteceu no Centro de Formação Educacional Prof. Raymundo Vianna e contou ainda com uma apresentação musical dos estudantes da Escola Nossa Senhora Aparecida.
Ao todo, 1.400 equipamentos foram entregues às 149 unidades de ensino, totalizando um investimento de mais de R$ 1.700.000,00. Regulamentado pela Portaria nº 077/2025, o DCD compõe o Sistema Municipal de Gestão Escolar (SMGE) e representa um avanço na informatização da gestão pedagógica, facilitando a rotina de professores e gestores, modernizando os registros escolares e contribuindo para tornar mais ágil a coleta, a organização e a análise de informações. Entre as funcionalidades estão o registro da frequência dos alunos, dos conteúdos ministrados em sala de aula, das avaliações e das estratégias de recuperação da aprendizagem.
Foto: Reprodução/Prefeitura de Vitória da Conquista - BA
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Para a prefeita Sheila Lemos, a novidade fortalece o compromisso do Governo Municipal com investimentos em inovação, diálogo e melhoria da infraestrutura das escolas. “Estamos procurando cada dia mais prestar um serviço de qualidade. Sabemos que sem educação nada disso é possível, por isso, tudo o que se destina a essa área é um investimento no futuro da nossa cidade e no presente das nossas crianças. Se a gente consegue dar esses passos em busca do melhor para os alunos, é porque temos uma rede que compreende a necessidade do esforço de todos”.
Segundo o secretário de Educação, Edgar Larry, o Diário de Classe Digital faz parte das estratégias adotadas pela pasta para seguir avançando. “Essa é uma ferramenta que vem complementar uma série de iniciativas que temos adotado com o objetivo de possibilitar melhorias que tornem a nossa rede cada vez mais forte e mais dinâmica, garantindo o cumprimento do fluxo processual de forma prática”.
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Prefeita Sheila Lemos
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Edgard Larry
A coordenadora da Legalização Escolar, Carmen Freitas, classificou o momento como histórico e destacou a importância do trabalho da Secretaria de Educação na implementação de melhorias tecnológicas que beneficiam toda a comunidade escolar. “É o resultado de uma trajetória que começou lá em 2020, com os primeiros estudos para a implementação da matrícula on-line, que, em 2024, chegou a todas as modalidades. Em 2025, com o Diário Digital, entregamos às escolas uma plataforma que promove a modernização pedagógica, a inclusão escolar e a democratização do acesso digital”.
Por meio de um projeto-piloto desenvolvido nas escolas municipais Milton Almeida Santos e Frei Serafim do Amparo, o DCD está disponível em todas as instituições municipais. “A ideia é que ele substitua o diário físico e dê mais agilidade aos serviços escolares, à tomada de decisão e até mesmo à busca ativa. Já alcançamos 100% das escolas e, agora, com a entrega dos tablets, estamos consolidando essa iniciativa”, explicou o coordenador do NTI, Jhonattas Ferraz.
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Carmen Freitas
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Jhonattas Ferraz
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Guacyra Costa Santos
De acordo com a diretora do Círculo Escolar Integrado (CEI) de Dantelândia, Guacyra Costa Santos, o aplicativo também traz impactos positivos para os estudantes. “Nos traz praticidade, com informações que vão chegar à sala de aula em tempo real. Facilita o acesso do professor às plataformas digitais, além de contar com vídeos interativos que vão ajudar nossos alunos. Tudo isso vai se traduzir em metodologias ativas que vão enriquecer o nosso processo educativo”.
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